用鞋带材料做成的小手工,用鞋带材料做成的小手工视频

1、我们拿出旧的纸材料,把纸切成正方形,对折,在纸上画了一条0.8厘米宽的线,把线的外侧剪掉,打开纸。

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(图片来源网络,侵删)

2、把纸对折,两边稍微往下滑一点。当火车折叠到右边时,用左边盖住右边。

3、把多余的边角剪掉,用铅笔画出直夹克的轮廓。腰要挺直,袖子要弯曲且宽。

4、沿着铅笔记号切,把多余的角切掉。打开纸,用它做裙子的纸。裁剪3到4条0.8厘米宽的领口和裙子边缘。

5、然后拿一张旧纸,用它来做下半身的衣服。在腰部折成梯形,剪一条1.5cm的腰封条,包在腰部,粘在一起。

2.把纸外面的下划线部分剪掉,然后打开。

4.把领口和下摆粘在一起,在腰间折成梯形。

不要随意丢弃废旧物,多进行利用。

古代把人类身上的服饰分作首衣.上衣.下衣和足衣。足衣,就是古人对鞋与袜的总称。当时,社会生产力极其低下,没有发明纺织。“妇人不织,禽兽之皮足衣也。”(《韩非子�6�1五蠹》)据专家研究,人类经历过赤足时期,后来才发明了鞋子。在比较寒冷的地区,当时的原始人用一种小皮条将割成整块的兽皮包扎在脚上,实际上是一种兽皮袜。这是最早的“足衣”,已有数万年以上的历史。因用于裹脚,亦有“裹脚皮”之称。据推断,它是最古老的原始鞋,也是今天鞋子的原始形态。

先秦时期的鞋履早在仰韶文化时期,我国人民已在着尸非、屦或履了,当时男女鞋饰没有明显的差别。到殷商时,初步建立了礼制,已有各种鞋履,可说皮、绵、布、草俱全。专利鞋批发据《实录》中说:“夏商舄履皆以皮为之。”从哈密市五堡墓地出土的3000年前的长筒皮靴,就是很好的证明。其靴长12.7厘米,宽9.4厘米。由靴面、靴底、靴腰三部分,以细皮条缝制而成。自靴底毛靴腰最上部约19.5厘米,靴尖上翘,并在其上及跟、靴内外两侧各附一铜扣饰。商代贵族,腹下佩黼或韦革毕,脚穿翘头船式样的翘尖鞋,而商代武士穿的则是薄底翘尖皮履。从河南安阳出土的商代玉人,也见已着履,并有鞋翘。其实,在殷商时,人们已熟练地掌握了丝织技术,丝织物和纺织物已普遍流行。当时在贵族阶层中,除穿皮履外,并且普遍地穿着各种麻鞋和丝鞋了。周代,在夏商礼制的基础上,进一步全面完善了礼制,在服饰制度上更加完备。当时从天子以至卿士,服饰各有等差,并且还专门设“司服”一职,掌管服饰的实施。鞋饰是服饰的一个组成部分,同样被纳入“礼治”的范围,成了礼仪中不可缺少的表现形式。在《周礼·天官》中记载:管理鞋履的职官叫“屦人”,他负责掌管正子和王后的服屦,其种类有赤舄、黑舄、素屦、葛屦等,除此之外,当时还有履、、、靴、鞋等形制。在周代,皮制鞋履已经流行。建国后在湖南长沙楚墓出土了一双用皮缝制的鞋,距今已2000多年,这是我国现存在最早的皮鞋。它采用经过简单鞣制的皮革作帮底,并以皮线手工缝制而成。鞋面由前盖、前尖、后尾三块皮革部件组成。鞋头呈方型。款式为无带的套式。另外一双由塔里木盆地扎洪鲁克古墓出的西周革靴,全系革制成,鞋形清晰美观,鞋头有皱纹,全鞋经过仔细搭配缝制而成。这说明当时制鞋设计工艺已具较高的水平。在周代,已有“毡靴”之别。《周礼·天官·掌皮》载:“共其毳毛为粘,以待帮事。”毡靴,一般是指北方寒冷地区一种用羊毛毡制成的长筒靴子,保温性强。踏在地上既轻便又暖和。为了防寒,当时还有一种靴式独特的连腿皮靴。皮靴出土于吐鲁番腹地苏贝希战国古墓。全靴为皮质,呈高筒形,它紧紧套在毛织布裤上,与膝裤、裤装、鞋履构连成一体的形式,既利保暖,又结实耐用,还可涉水。

在我国虽然至今未发现这种“原始鞋”的实物.但在考古出土文物中,有反映远古居民所着靴鞋的形象,为我们研究中国远古时期文化史,提供了生动的资料。

1973年秋,在我国青诲大通县孙家寨一座属于马家窑文化的墓葬中,出土了氏族时期的一件陶器,上面一人.足上已穿鞋,而且鞋尖上翘。鞋翘,是中国古鞋最典型的特征之;有史料记载,中国鞋翘始于石器时代,从以上文物的发现看,鞋翘起源时期还可提前。马家窑文化属于新石器时代,据测定,其具体年代为五千或五千八百年前,约相当于我国传说中炎帝到黄帝时代,即原始社会向奴隶社会的过渡时期、那么,当时原始人是如何从“裹脚皮”逐步过渡到鞋子的呢?当时穿的鞋及鞋翘究竟是什么原料制作的呢?是皮靴还是草鞋,木屐?具体形状又怎么样?我们仍处于无知状态。

履是自汉以后对鞋子的总称。古代称鞋为履,履本为动词,是“践”、“踩”或“穿鞋”的意思,但称鞋为履后,履也就有了名词的属性。古代的履种类繁多,以质料来分,有布帛,草葛和皮甲三种。布帛履是以丝、麻、绫、绸等织物制成的履。草葛履是以蒲草为原料,经碾搓编织而成的鞋子。皮甲履有生皮和熟皮之分,以生皮制成的称革踏,以熟皮制成的称革千。

我国古代鞋子款式都鞋头上翘,称“翘头履”。唐代的翘头履多以罗帛、纹锦.草藤、麻葛等面科为履面,其履底薄,履帮浅,较轻巧便利,翘头做成风头、虎头等,生动逼真。此外还有重台履、高墙履.勾履、芴头履等名称。

屐,一种鞋底装有双齿的鞋子,它主要是以木料为主,称木屐。木屐是由面、系.齿三个部分组成。面即为鞋面,鞋面上系有鞋带,即系。齿在屐的底部前后,呈直竖式。

汉代末年,女子出嫁多穿木屐,屐上彩画十分美观。晋朝,有一种木屐,面、帮、齿全部用整块木头制成,帮代替了原来的系。还有—种,它的双齿可以任意拆卸;据说,这种木屐为南朝诗人谢灵运所创,称谢公屐,为登山旅游时穿用,可以在上山去前齿,下山去后齿,以便保持人体平衡。

舄,古代一种加有木底片用五彩带系之的鞋子。在古代的诸鞋中,以舄为贵。舄的穿着只限于朝觐、祭祀时穿用,而履随时可用。舄是双底,木制或注蜡,以防潮湿。周代君王之舄为白、黑、赤三种颜色,其赤为上服,其次是白舄与黑舄;而王后为赤、青、紫三色,以紫色为上服,其次是青舄和赤舄,在隆重的庆典,君王穿赤舄,王后穿紫舄,舄的材料是绸缎。

靴,一种高度在踝骨以上的长筒鞋,原为北方游牧民族穿用,多为皮革制成。我国在三干八百多年前,已有皮靴出现。战国时期,赵武灵王提倡“胡服骑射”,靴才开始流人中原。南北朝时期,妇人常以冬至日添置履袜及靴。而靴流人中原作为礼服配套时,造型更为完美;这时,开始有六合靴出现(用六块皮革拼合缝制而成)。到唐代,官庶普遍着靴;靴有长筒、短筒、圆头、平头、尖头等多种款式。宋代初期制鞋工艺仍沿用唐、五代。宋后期,用黑革为其面加以靴筒,里面衬毡子,靴高八寸,文武官员按其品级服色来饰其靴边缝滚条。宋、辽、金、元时期,靴的式样较多.有鹅头靴、云头靴、花靴、颉嘴靴、旱靴、革翁靴、高丽式靴等,造型简单,靴的颜色随衣搭配。

自明代起,朝廷开始禁止庶民穿靴,穿靴已有等级制度。到了清代,男子穿便装时以鞋为主,但穿公服时仍需要穿靴子。靴子的面料多为黑缎,式样初期为方头,后改为尖头,但和朝服配套的靴子仍是方头靴。民间的尖头靴,贫富式样相同,只是用料有严格区别,富者在春秋时,可穿青素缎靴,冬季可穿青绒靴。贫者只能穿青布靴。在官场,牙缝靴为高级官员所穿,其他官员所穿大都是黑色缎料方头靴;而武弁、公差所穿的靴子又称“爬山虎”,也就是轻便短筒薄底靴。

旗鞋,俗称“花盆底鞑”,是清代满族旗人妇女穿的一种高底鞋,鞋子为木底,跟在中部。由于满族妇女从小骑马,从不裹脚,她们习惯穿这种鞋,尤其是贵族妇女,普遍穿这种鞋,所以称为“旗鞋”。旗鞋的木跟镶装在鞋底中间,一般有三寸多高,整个木跟用白细布包裹,也有外裱白绫或涂白粉,俗称“粉底”。旗鞋的面料为绸缎,上绣五彩图案。随着年龄增长,鞋底高度也逐渐降低,一般老年或劳动妇女,多穿稍矮的或平底鞋,如“船形高底鞋”等。

三寸金莲既指女人的小脚,又特指缠足女人所穿的鞋。

缠足风俗在中国历史上到底在什么时代开始,至今也没有确切的说法,专家们意见难以统一,各有各的说法。

有的学者依据民间传说,认为三寸金莲出现于隋朝。该民间故事是:隋朝时,荒淫无道的昏君隋炀帝,经运河去扬州游玩,不想用男子,而改用百名美女为他拉纤。一位姓吴的铁匠的女儿吴月娘被选中,由于吴家父女非常痛恨隋炀帝,因此商议后准备借此机会刺杀隋炀帝。为此,吴父专为女儿打制了一把三寸长、一寸宽的蓬花办刀。吴月娘将刀用布裹在脚底下,同时把脚也尽量裹小,又按裹小的脚做了双鞋,鞋底上刻上莲花,十分漂亮。隋炀帝在龙船上见到吴月娘后,非常喜欢,就下旨召见吴月娘近身,想看看缠足。吴月娘借口其秀足只能让皇上一人欣赏,于是隋炀帝喝令左右退下。吴月娘等隋炀帝身边无人时,只才慢慢解开裹脚布,突然抽出莲花刀刺向隋炀帝,隋炀帝一闪身,被刺中了手臂。此时,隋炀帝一边大叫“来人抓刺客”,一边随即拔刀向吴月娘砍去。尽管吴月娘没有被砍中,但自知事已败露,便投河自尽了。这件事给隋炀帝刺激很大,他当即就下了一道圣旨:“女子再美,裹足者不选”。此时传到民间后,人们为了怀念吴月娘,竟鼓励女人裹起脚来,以示纪念,缠足风俗由此而来。

不过传说毕竟是传说,大多数研究鞋文化的学者认为根据现有历史资料来看,应当是在南唐(公元937年—975年)。据考证,南唐皇帝李后主喜欢美色及音乐,他用黄金制成莲花台,高六尺,令宫女睿娘用帛缠足成弓状,在金制蓬花台上跳舞。

李后主令宫女舞娘用帛缠足,使脚纤小弯曲作新月状成弓形,并在金制莲台上面跳舞,回旋有凌云之状,宫女舞娘的小脚以及所穿的鞋被称为“三寸金莲”由此得名。此后,宫内外皆仿效之,形成妇女纤足以小、瘦、尖为美、为贵的民俗。

而缠足风俗自南唐开始一直沿袭到辛亥革命年间,不过民国年间此风俗并未杜绝,甚至在解放初期仍有极少地区还有缠足习俗,上下一千多年。中国土地辽阔、人口众多,各地方、各地区女人所穿的三寸金莲又形成了具有地方特色的款式。大体讲三寸金莲分南北两大类,南方以浙江的舟山、宁波、绍兴、嵊州及安徽的黔县为代表;北方以北京、天津、青岛为代表。相对讲,南方的三寸金莲较别致、细腻,绣工考究。北方的三寸金莲较粗犷有力,较大方。

在缠足风俗鼎盛的清朝年间,缠足女子为了衬托其三寸金莲,以博得男人欢心,还喜欢穿用腿带、藕覆、套裤。

腿带,指缠足女子用于缠束在小腿上的带子,质料有棉织及丝、缎等,考究的在腿带上绣上图案。

藕覆,分两种,一种是像裤脚的脚管形状,是套在裤脚外面;另一种是一块长方形棉布或绸缎,有夹里,是卷扎在踝骨上部、裤脚外面。两种藕覆的用途是覆盖踝骨的畸形,增加脚部美感。藕覆上面均绣上五彩图案。

套裤,清代女子喜欢穿套裤,套在腿上至踝骨部;套裤上有系,用时系在腰部,目的是为了御寒及增加脚部美观。

在民国时代,由于新文化运动影响,西方鞋文化开始渗透中国,机械生产的各种布鞋、胶鞋、雨鞋、塑料凉鞋以及高跟皮鞋、皮靴流入中国;至此中国的鞋文化吸取了西方鞋文化的优点,结合中华民族的特点,走向了高速发展的道路。

综上所述,中国鞋文化历史悠久,具有鲜明的民族特色,即使在当代也是如此,比如一带女布鞋几乎成了中国妇女的国鞋,而外国妇女到中国最喜欢购买的就是一带女布鞋。更令国人骄傲的是:20世纪初,人们意外地在辽宁凌源牛河梁红山文化(公元前3500年)遗址中,发现了一件裸形少女红陶塑像,可惜头部、右足缺失,残高不到十厘米,左足上却穿着一双短筒皮靴,其特征十分明显。这就把我国制鞋工艺史上溯到五千五百多年前。

1、为了加强幼儿园孩子的动手能力,不少幼儿园老师都会要求孩子与家长一起完成手工作品,这可难坏了不少家长,之前就有家长怎么给孩子制作穿鞋带手工,那这里就给大家介绍一个简单的幼儿园穿鞋带手工作品制作方法。

2、首先,我们先要将材料准备好,需要用上的材料有:尺子,美工刀,笔,不同颜色卡纸两张,鞋带,小剪刀,彩色鞋带一根,双面胶。

3、家长可以让孩子拿着自己的鞋子,在其中一片彩色卡纸上量好鞋底尺寸,用笔描好,用小剪刀跟着画的边裁剪好,我们标注这张卡片为A;用另外一片彩色卡纸,根据宝宝脚掌三分之一的长度裁剪成纸片的宽度,然后用裁剪好的纸片在孩子的脚掌上围一圈,预留多两厘米至三厘米再裁剪,在纸片宽度的两侧,距离一厘米画彩色鞋带宽度大小的圆圈,间隔一定的距离,直接往下画几个圈,用小剪刀,小心将圆圈剪出,这张卡片标记B;现在两张纸片就裁剪好了,将卡片A用双面胶十字方式贴在卡片B中段上,鞋子的模型已经出来了,最后的步骤,就是孩子学习如何将鞋带穿出来系好了,这样一个简单的穿鞋带手工就完成了。

4、除了穿鞋带手工,幼儿园很多简单的小手工,家长不妨协助孩子一起动手完成,这样就可以大大提高孩子的动手能力了。

1、今天分享的手绳编织教程里用的只是极为寻常的鞋带,可以是买鞋子多配的一副鞋带,也可以是废旧不穿的鞋子上留下来的,听起来似乎太LOW了一些,但是最后编织出来的造型却真是很不错的。全新的鞋带自然没问题,如果是用旧了的鞋带洗洗干净,要的就是那种有岁月磨洗痕迹的“沧桑感”充满浓浓的流浪气息呢。

2、如手绳编织教程第一步所示,选出两根鞋带,分别对折用胶布把顶头黏住;第二步,选出一根如图所示那样绕出一个环来;接下来,拿出另一根用胶布固定好的鞋带放在绕城一个环的第一根鞋带上;后面的要做的,大家看编织教程里的图片会更明白,我这里用文字不好准确表达,说不定用文字表达越表达越不明白了,大家看图吧。

3、最后做出来的手绳编织成品绝对是一种质朴中充满粗线条源自天然的那种接地气之感,如果你无论是在生活里还是工作上都是特别认真别致的人,那么配搭这种风格的鞋带编织手绳最好搭配比较休闲随意或者是很有设计感和个性元素的服饰,太淑女的服饰不适合和这款手绳融合在一起,强烈建议出门旅行的时候戴上,会特别容易和旅途中的山山水水完美化在一起,粗犷却绝对不粗糙的材质质感会带给你一种轻松怡然的放松感,对比想想就知道了,如果你花一万元买的一款水晶手链戴着出门旅行,是不是有事没事就摸摸它是不是还在,是否完好有没有被自己无意中碰到磕着,有没有被弄脏等等担忧,好累哦,而这款编织教程教会大家做的手绳从来不会给你这种担惊受怕的压力,这就是它的魅力和好处。

1、旧服装手工diy废物利用第一步,剪掉袖子。把T恤的里层翻出来,沿着袖子的缝合处剪掉两个袖子。要一手拿着T恤,一手拿着剪刀,转动T恤慢慢剪,因为一不小心就会剪错部位。剪下来的袖子不要扔掉,留作与服装搭配的时髦发带。

2、旧服装手工diy废物利用第二步,剪掉下摆。从距离T恤的下边缘2英寸的地方剪掉下摆,然后把剪下的2英寸的布条再剪成两段1英寸的细布条。这些布条可以用来作为背心的系带,当然,你也可以用丝带或者鞋带代替。

3、旧服装手工diy废物利用第三步,剪T恤的两侧。把T恤平放在地板上,用手指在T恤的左袖子测量一英寸的距离,一英寸的距离大概就是你的指尖到第一个关节的距离,然后从T恤的下边开始剪,一直剪到袖口处,在袖口处留下一英寸的距离。T恤的右边也用同样的方法处理。

4、旧服装手工diy废物利用第三步,剪t恤的两侧。把t恤平放在地板上,用手指在t恤的左袖子测量一英寸的距离,一英寸的距离大概就是你的指尖到第一个关节的距离,然后从t恤的下边开始剪,一直剪到袖口处,在袖口处留下一英寸的距离。t恤的右边也用同样的方法处理。

5、第四步,在T恤的侧边打洞(用来系布带)。1)首先,穿上T恤,然后照镜子,估计一下需要收窄的尺寸。2)脱下T恤,再次把T恤放到地板上,正面和背面对齐,然后左右对折,左右袖口对齐,然后用粉笔标注系布带的孔位。3)再次展开T恤,使T恤平铺在地板上,用剪刀或打孔器沿着在粉笔标注处打孔。

6、第五步,给T恤系布带子。从T恤的底部开始系带子,一直系到袖口下面,把T恤的两侧都系起来。这些从T恤上剪下来的带子非常柔软,跟T恤也很搭配,你也可以用缎带或者鞋带来使你的T恤别具风格。比如,甲壳虫乐队的服装有一个白色的标志,那么用白色鞋带或者白色缎带也许会是一个很好的选择。

7、1)使用其他的缎带或者从T恤剪下来的布条,做成两个长4英寸、宽1英寸的布条,在肩膀的两边系上这些布条,形成小的肩带。

8、2)如果你的背心在系带子之后还很宽松,不要担心,只要解开带子,在背心每一侧再剪除1英寸,然后在每一侧重新打孔,重新系带子。

9、3)如果你的背心太小,也不要担心,把带子稍微松开一些就可以了。

10、4)最后,还可以把剪下来的袖子,做成一根可爱的发带。